Association Enac
Cours de théâtre, de dessin et de musique pour enfants, ados et adultes
Présentation
Créée en 1994, l’association à but non lucratif ENAC organise des cours collectifs et individuels de théâtre, d’arts visuels (dessin/peinture, BD, cinéma, photo) et de musique (éveil, pratique instrumentale, chant).
L’objectif de cet enseignement destiné aux enfants, adolescents, et adultes de tous âges et de tous niveaux, est de contribuer à leur expression créative, leur confiance en eux-mêmes et leur épanouissement afin de mieux réussir leur scolarité, leurs études, leur vie personnelle, professionnelle et post-professionnelle.
L’association ENAC est agréée par le Ministère de la Jeunesse et des Sports comme organisme de Loisirs et d’Education Populaire. ENAC organise des événements tout au long de l’année (expositions d’arts graphiques et plastiques, de photographie, projections de films, auditions musicales, spectacles de théâtre).
Depuis 2006, elle organise via l’association Enad des cours particuliers à domicile dans le XIVème arrdt et les quartiers adjacents, en matière de pratique instrumentale et de langues. Elle est agréée pour faire bénéficier ses adhérents de la défiscalisation qui permet de déduire de l’impôt sur le revenu la moitié des sommes qui lui sont versées.
Cours & ateliers réguliers
Cours de chant
Enfant
Adolescent
Adulte
-Débutant
Intermédiaire
Avancé
Les associations Enac et Enad propose des cours de chant individuels sur des répertoires de variété française et internationale , poprock, blues, soul, gospel, jazz, lyrique... Des stages intensifs sont possibles pendant les vacances scolaires.
Travail individuel sur les bases de la respiration avec une approche d'un travail corporel pour parvenir naturellement à l'expression de la voix chantée.
Etude ludique et/ou sérieuse du répertoire de variétés françaises ou étrangères, chants du monde, comédie musicale, et du répertoire lyrique.
Jazz chanté, répertoire classique, variétés internationales, chant lyrique, blues, gospel et soul accompagnés au piano ou à la guitare.
Cours particuliers en salle ou à domicile.
Travail individuel sur les bases de la respiration avec une approche d'un travail corporel pour parvenir naturellement à l'expression de la voix chantée.
Etude ludique et/ou sérieuse du répertoire de variétés françaises ou étrangères, chants du monde, comédie musicale, et du répertoire lyrique.
Jazz chanté, répertoire classique, variétés internationales, chant lyrique, blues, gospel et soul accompagnés au piano ou à la guitare.
Cours particuliers en salle ou à domicile.
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Cours d'accordéon
Enfant
Adolescent
Adulte
-Débutant
Intermédiaire
Avancé
Enac propose diverses approches de l'univers musical, selon les âges et les envies de chacun. Les élèves peuvent ainsi, dans un premier temps, former leur "oreille musicale" et développer leur culture générale, avant de décider de s'initier à la pratique plus ciblée de l'accordéon.
Fondé sur des méthodes classiques, l'enseignement s'ouvre aussi à d'autres musiques (jazz, boogie, blues, musique de variété et de films...). Les professeurs transmettent aux élèves le goût de l'instrument et l'amour de la musique. Le solfège est enseigné en même temps que la pratique instrumentale. Les cours suivent le rythme et la progression de l'élève.
Cours particuliers en salle ou à domicile.
Fondé sur des méthodes classiques, l'enseignement s'ouvre aussi à d'autres musiques (jazz, boogie, blues, musique de variété et de films...). Les professeurs transmettent aux élèves le goût de l'instrument et l'amour de la musique. Le solfège est enseigné en même temps que la pratique instrumentale. Les cours suivent le rythme et la progression de l'élève.
Cours particuliers en salle ou à domicile.
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Cours de clarinette
Enfant
Adolescent
Adulte
-Débutant
Intermédiaire
Avancé
Les cours de clarinette s'adressent à tous les âges et tous les niveaux . Enfants, adolescents ou adultes, débutants ou expérimentés, ils s'adaptent à divers besoins et à envies. La technique et la sensibilité musicale sont à la base du travail, le cours a pour objectif de développer la capacité d'écoute, d'interprétation et d'improvisation sans oublier le plaisir de jouer. Le cours donne les clés pour devenir un musicien autonome. Le répertoire musical abordé est assez varié : classique, klezmer, jazz, rock, chanson française, tango ou contemporain, tout en laissant libre cours aux propositions et envies des élèves. Le cours permet également de découvrir de nouveaux répertoires.
Un autre aspect pédagogique du cours est axé sur le travail d'ensemble. Nous avons créé un ensemble de clarinettes : un espace musical collectif qui vient compléter le cours individuel afin d' offrir aux élèves les outils nécessaires à leur développement instrumental. La participation des élèves à l'ensemble de clarinettes, leur donne la possibilité d'échanger des expériences musicales et de consolider leur aisance à travers la pratique de l'instrument au sein d'un groupe.
Une audition publique a lieu en fin d'année. Elle fait partie du processus d'apprentissage instrumental et musical. Amenant l'élève à jouer devant un public, l'audition est une expérience qui lui permet de renforcer la confiance en soi , de gérer le trac, de s'approprier un espace scénique et de transmettre au public ses compétences acquises et son plaisir de jouer.
Cours particuliers en salle ou à domicile.
Un autre aspect pédagogique du cours est axé sur le travail d'ensemble. Nous avons créé un ensemble de clarinettes : un espace musical collectif qui vient compléter le cours individuel afin d' offrir aux élèves les outils nécessaires à leur développement instrumental. La participation des élèves à l'ensemble de clarinettes, leur donne la possibilité d'échanger des expériences musicales et de consolider leur aisance à travers la pratique de l'instrument au sein d'un groupe.
Une audition publique a lieu en fin d'année. Elle fait partie du processus d'apprentissage instrumental et musical. Amenant l'élève à jouer devant un public, l'audition est une expérience qui lui permet de renforcer la confiance en soi , de gérer le trac, de s'approprier un espace scénique et de transmettre au public ses compétences acquises et son plaisir de jouer.
Cours particuliers en salle ou à domicile.
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Cours de saxophone
Enfant
Adolescent
Adulte
-Débutant
Intermédiaire
Avancé
Le saxophone est probablement l’instrument à vent le plus accessible. Issu de la famille des bois, il a l’avantage d’offrir une position agréable pour souffler, ainsi que des doigtés simples et logiques, là ou la clarinette et la flûte traversière sont plus difficiles. Il s’est surtout fait connaître à travers l’histoire du jazz, puis il a été très employé dans tous les styles de musique populaire. Aujourd’hui, il est présent dans tous les genres de musique, il est devenu incontournable.
Les cours s’adapteront aux goûts de l’élève, au genre de musique qu’il veut atteindre avec cet instrument, à la personnalité qu’il veut lui donner. Pour cela, bien sur, il faudra passer par plusieurs étapes :
La connaissance de l’instrument, ou plutôt le rapport corporel au saxophone. Afin qu’il devienne un prolongement du corps et non un simple objet, il sera nécessaire de prendre de bonnes habitudes dans la manière de le porter, de mettre le bec dans sa bouche, de positionner ses doigts. Un miroir présent dans la salle de cours aidera l’élève à avoir plus conscience de ces divers éléments.
La connaissance du rythme : Pour que le saxophone puisse être intégré à un orchestre, il est capital d’avoir la conscience du rythme. Pour cela l’élève prendra l’habitude très tôt de travailler ses exercices et ses morceaux à l’aide de l’indispensable outil qu’est le métronome. Il y aura aussi une sensibilisation au solfège rythmique, à travers de petits jeux chantés ou la lecture rythmique d’une partition simple.
La connaissance de l’harmonie : A partir des notions de rythme et de jeu, l’élève découvrira aussi celles de l’harmonie, les principes clés qui lui permettront ensuite d’aborder l’improvisation. A travers de petits jeux de lecture, de chant et d’écoute, le cours tiendra aussi lieu d’initiation au solfège.
La connaissance du répertoire : Parallèlement aux autres étapes, l’élève aura bien sûr l’occasion de jouer des morceaux dans des styles variés, selon ses goûts et son niveau : jazz, rythm'n blues, bossa nova, rock, reggae, etc.
Le saxophone est un instrument facile, si on lui consacre du temps. Toutes ces étapes peuvent aller très vite à partir du moment où l’on est curieux de cet instrument, et de ce qu’il a à nous apporter, mais le plus important reste le plaisir que l’on éprouve à jouer du saxophone.
Cours particuliers en salle ou à domicile.
Les cours s’adapteront aux goûts de l’élève, au genre de musique qu’il veut atteindre avec cet instrument, à la personnalité qu’il veut lui donner. Pour cela, bien sur, il faudra passer par plusieurs étapes :
La connaissance de l’instrument, ou plutôt le rapport corporel au saxophone. Afin qu’il devienne un prolongement du corps et non un simple objet, il sera nécessaire de prendre de bonnes habitudes dans la manière de le porter, de mettre le bec dans sa bouche, de positionner ses doigts. Un miroir présent dans la salle de cours aidera l’élève à avoir plus conscience de ces divers éléments.
La connaissance du rythme : Pour que le saxophone puisse être intégré à un orchestre, il est capital d’avoir la conscience du rythme. Pour cela l’élève prendra l’habitude très tôt de travailler ses exercices et ses morceaux à l’aide de l’indispensable outil qu’est le métronome. Il y aura aussi une sensibilisation au solfège rythmique, à travers de petits jeux chantés ou la lecture rythmique d’une partition simple.
La connaissance de l’harmonie : A partir des notions de rythme et de jeu, l’élève découvrira aussi celles de l’harmonie, les principes clés qui lui permettront ensuite d’aborder l’improvisation. A travers de petits jeux de lecture, de chant et d’écoute, le cours tiendra aussi lieu d’initiation au solfège.
La connaissance du répertoire : Parallèlement aux autres étapes, l’élève aura bien sûr l’occasion de jouer des morceaux dans des styles variés, selon ses goûts et son niveau : jazz, rythm'n blues, bossa nova, rock, reggae, etc.
Le saxophone est un instrument facile, si on lui consacre du temps. Toutes ces étapes peuvent aller très vite à partir du moment où l’on est curieux de cet instrument, et de ce qu’il a à nous apporter, mais le plus important reste le plaisir que l’on éprouve à jouer du saxophone.
Cours particuliers en salle ou à domicile.
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Cours de flûte
Enfant
Adolescent
Adulte
-Débutant
Intermédiaire
Avancé
Enac propose diverses approches de l'univers musical, selon les âges et les envies de chacun. Les élèves peuvent ainsi, dans un premier temps, former leur "oreille musicale" et développer leur culture générale, avant de décider de s'initier à la pratique plus ciblée de la flûte.
Fondé sur des méthodes classiques, l'enseignement s'ouvre aussi à d'autres musiques (jazz, boogie, blues, musique de variété et de films...). Les professeurs transmettent aux élèves le goût de l'instrument et l'amour de la musique. Le solfège est enseigné en même temps que la pratique instrumentale. Les cours suivent le rythme et la progression de l'élève.
Cours particuliers en salle ou à domicile.
Fondé sur des méthodes classiques, l'enseignement s'ouvre aussi à d'autres musiques (jazz, boogie, blues, musique de variété et de films...). Les professeurs transmettent aux élèves le goût de l'instrument et l'amour de la musique. Le solfège est enseigné en même temps que la pratique instrumentale. Les cours suivent le rythme et la progression de l'élève.
Cours particuliers en salle ou à domicile.
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Cours de ukulélé
Enfant
Adolescent
Adulte
-Débutant
Intermédiaire
Avancé
Enac propose diverses approches de l'univers musical, selon les âges et les envies de chacun. Les élèves peuvent ainsi, dans un premier temps, former leur "oreille musicale" et développer leur culture générale, avant de décider de s'initier à la pratique plus ciblée du ukulélé.
Fondé sur des méthodes classiques, l'enseignement s'ouvre aussi à d'autres musiques (jazz, boogie, blues, musique de variété et de films...). Les professeurs transmettent aux élèves le goût de l'instrument et l'amour de la musique. Le solfège est enseigné en même temps que la pratique instrumentale. Les cours suivent le rythme et la progression de l'élève.
Cours particuliers en salle ou à domicile.
Fondé sur des méthodes classiques, l'enseignement s'ouvre aussi à d'autres musiques (jazz, boogie, blues, musique de variété et de films...). Les professeurs transmettent aux élèves le goût de l'instrument et l'amour de la musique. Le solfège est enseigné en même temps que la pratique instrumentale. Les cours suivent le rythme et la progression de l'élève.
Cours particuliers en salle ou à domicile.
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Cours de violon
Enfant
Adolescent
Adulte
-Débutant
Intermédiaire
Avancé
Enac propose diverses approches de l'univers musical, selon les âges et les envies de chacun. Les élèves peuvent ainsi, dans un premier temps, former leur "oreille musicale" et développer leur culture générale, avant de décider de s'initier à la pratique plus ciblée du violon.
Le solfège est abordé par la pratique. Les très jeunes débutants apprennent par l'oreille: ils apprennent par cœur des morceaux en les chantant et les jouent ensuite au violon en reproduisant les gestes du professeur.Les élèves plus âgés apprennent les notes mais sans exclure la phase chantée et l'observation du professeur. Les élèves travaillent à chaque cours, d'abord la gamme un thème lié à la technique de l'archet, un thème lié à la technique de la main gauche et des morceaux de styles variés.
L'élève joue ce qu'il a préparé qui est revu et approfondi avec le professeur avant de passer au point suivant. Les exercices et les morceaux déjà acquis sont régulièrement repris pour consolider l'apprentissage et observer la progression.
Cours particuliers en salle ou à domicile.
Le solfège est abordé par la pratique. Les très jeunes débutants apprennent par l'oreille: ils apprennent par cœur des morceaux en les chantant et les jouent ensuite au violon en reproduisant les gestes du professeur.Les élèves plus âgés apprennent les notes mais sans exclure la phase chantée et l'observation du professeur. Les élèves travaillent à chaque cours, d'abord la gamme un thème lié à la technique de l'archet, un thème lié à la technique de la main gauche et des morceaux de styles variés.
L'élève joue ce qu'il a préparé qui est revu et approfondi avec le professeur avant de passer au point suivant. Les exercices et les morceaux déjà acquis sont régulièrement repris pour consolider l'apprentissage et observer la progression.
Cours particuliers en salle ou à domicile.
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Cours de guitare
Enfant
Adolescent
Adulte
-Débutant
Intermédiaire
Avancé
Enac propose diverses approches de l'univers musical, selon les âges et les envies de chacun. Les élèves peuvent ainsi, dans un premier temps, former leur "oreille musicale" et développer leur culture générale, avant de décider de s'initier à la pratique plus ciblée de la guitare.
Une approche en solo et en duo du répertoire de la guitare classique du niveau débutant au niveau confirmé, une étude des morceaux des compositeurs majeurs de l'histoire de la guitare (F. Sor, F. Tarrega, H. Villa-Lobos, L. Brouwer, etc... Un travail sur la technique (positionnement et décontraction, exercices fondamentaux adaptés à chaque élève) ainsi que sur l'improvisation pour ceux qui le désirent. Enfin une réponse aux élèves qui entendent jouer de la guitare folk, jazz, blues, boogie ou électrique et improviser et chanter en s'accompagnant à la guitare.
Cours particuliers en salle ou à domicile.
Une approche en solo et en duo du répertoire de la guitare classique du niveau débutant au niveau confirmé, une étude des morceaux des compositeurs majeurs de l'histoire de la guitare (F. Sor, F. Tarrega, H. Villa-Lobos, L. Brouwer, etc... Un travail sur la technique (positionnement et décontraction, exercices fondamentaux adaptés à chaque élève) ainsi que sur l'improvisation pour ceux qui le désirent. Enfin une réponse aux élèves qui entendent jouer de la guitare folk, jazz, blues, boogie ou électrique et improviser et chanter en s'accompagnant à la guitare.
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Cours de piano
Enfant
Adolescent
Adulte
-Débutant
Intermédiaire
Avancé
Enac propose diverses approches de l'univers musical, selon les âges et les envies de chacun. Les élèves peuvent ainsi, dans un premier temps, former leur "oreille musicale" et développer leur culture générale, avant de décider de s'initier à la pratique plus ciblée du piano.
L'élève choisit parmi plusieurs morceaux adaptés à son niveau et parmi un éventail de styles différents en fonction de ses affinités. Le déchiffrage main droite/main gauche permet d'établir les doigtés qui lui conviennent, puis une fois les mains séparées sûres et mises en place, l'élève travaille mains ensemble. Le travail sur l'interprétation se fait une fois l'oeuvre suffisamment déchiffrée. Pour ceux qui ne maîtrisent pas le solfège, le cours s'accompagne d'un peu de lecture de notes et des bases théoriques nécessaires à la pratique de l'instrument.
Cours particuliers en salle ou à domicile.
L'élève choisit parmi plusieurs morceaux adaptés à son niveau et parmi un éventail de styles différents en fonction de ses affinités. Le déchiffrage main droite/main gauche permet d'établir les doigtés qui lui conviennent, puis une fois les mains séparées sûres et mises en place, l'élève travaille mains ensemble. Le travail sur l'interprétation se fait une fois l'oeuvre suffisamment déchiffrée. Pour ceux qui ne maîtrisent pas le solfège, le cours s'accompagne d'un peu de lecture de notes et des bases théoriques nécessaires à la pratique de l'instrument.
Cours particuliers en salle ou à domicile.
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Cours d'initiation à la musique
Enfant
-Débutant
L'association ENAC propose de l'éveil musical pour les tout-petits de 4 à 5 ans et de l'initiation à la musique et au piano/solfège pour les 5-7 ans.
Eveil musical pour les 4-5 ans :
L'éveil musical propose aux enfants de 4-5 ans une approche ludique de la musique et du rythme. Il les initie au chant, au rythme corporel, à la culture musicale et aux instruments. Ils découvrent les grands compositeurs et leurs oeuvres, écoutent et reproduisent des mélodies et des chansons, jouent avec les notes de la clé de sol et avec le rythme. Ils improvisent musicalement sur des contes.
Initiation au piano et au solfège pour les 5-7 ans :
Les enfants de 5-7 ans sont initiés en petits groupes à la musique, au piano et au solfège, comprenant un travail sur le rythme et sur la voix, ainsi qu'une initiation à la culture et à la création musicale.
Eveil musical pour les 4-5 ans :
L'éveil musical propose aux enfants de 4-5 ans une approche ludique de la musique et du rythme. Il les initie au chant, au rythme corporel, à la culture musicale et aux instruments. Ils découvrent les grands compositeurs et leurs oeuvres, écoutent et reproduisent des mélodies et des chansons, jouent avec les notes de la clé de sol et avec le rythme. Ils improvisent musicalement sur des contes.
Initiation au piano et au solfège pour les 5-7 ans :
Les enfants de 5-7 ans sont initiés en petits groupes à la musique, au piano et au solfège, comprenant un travail sur le rythme et sur la voix, ainsi qu'une initiation à la culture et à la création musicale.
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Atelier cinéma
Adolescent
Adulte
-Débutant
Intermédiaire
Avancé
Cet atelier permet de participer à toutes les étapes de la conception et de la réalisation d'un court métrage, de la conception du scénario à la réalisation d'un court métrage.
L'objectif de cet atelier sera la réalisation d'un court-métrage rassemblant toutes les notions acquises au cours de l'année. Cet atelier propose donc une découverte pratique de l'univers du cinéma : de l'élaboration d'un projet à la réalisation d'un court-métrage en passant par toutes les étapes nécessaires à la conception d'un film.
Il convient d'abord de situer le cinéma moderne dans l'histoire de cet art en rappelant d'abord ce qu'elle a été.
- d'effectuer quelques analyses de scènes afin d'observer concrètement le langage cinématographique.
- de travailler sur la notion de genre au cinéma.
- d'évoquer les différents métiers à l'oeuvre pour réaliser un film.
Ces contenus théoriques auront pour objectifs de démarrer le projet avec une vision commune.
- Proposition d'un thème commun pour le court métrage de fin d'année. Réflexions ouvertes.
- Technique d'écriture scénaristique, de découpage et de storyboard. Exercices pratiques.
- Élaboration du scénario. Conception du synopsis, travail sur les personnages. Ecriture des principales scènes. Rédaction des dialogues. Découpage des séquences. Création du storyboard.
Dès les premières semaines, on aborde le contenu pratique de l'atelier :
- Familiarisation progressive avec le matériel.
- Organisation du tournage.
- Tournage d'un court métrage d'une quinzaine de minutes.
- Montage du film.
L'objectif de cet atelier sera la réalisation d'un court-métrage rassemblant toutes les notions acquises au cours de l'année. Cet atelier propose donc une découverte pratique de l'univers du cinéma : de l'élaboration d'un projet à la réalisation d'un court-métrage en passant par toutes les étapes nécessaires à la conception d'un film.
Il convient d'abord de situer le cinéma moderne dans l'histoire de cet art en rappelant d'abord ce qu'elle a été.
- d'effectuer quelques analyses de scènes afin d'observer concrètement le langage cinématographique.
- de travailler sur la notion de genre au cinéma.
- d'évoquer les différents métiers à l'oeuvre pour réaliser un film.
Ces contenus théoriques auront pour objectifs de démarrer le projet avec une vision commune.
- Proposition d'un thème commun pour le court métrage de fin d'année. Réflexions ouvertes.
- Technique d'écriture scénaristique, de découpage et de storyboard. Exercices pratiques.
- Élaboration du scénario. Conception du synopsis, travail sur les personnages. Ecriture des principales scènes. Rédaction des dialogues. Découpage des séquences. Création du storyboard.
Dès les premières semaines, on aborde le contenu pratique de l'atelier :
- Familiarisation progressive avec le matériel.
- Organisation du tournage.
- Tournage d'un court métrage d'une quinzaine de minutes.
- Montage du film.
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Cours de photo
Adolescent
Adulte
-Débutant
Intermédiaire
Avancé
Le cours forme les élèves de tout niveau à la photographie sur des thèmes variés en salle (natures mortes, portraits...) et en extérieurs (rues, jardins, architecture, métiers, sports...).
L'objectif de cet atelier est de progresser dans la connaissance de l'image par la photographie :
- connaissance technique,
- pratique personnelle sur des thèmes proposés par le professeur,
- prises de vues en Noir et Blanc et en couleurs.
Travail en salle sur des natures mortes et du portrait. Reportages dans Paris. Possibilité de travail numérique et d'initiation aux logiciels. Visites commentées d'expositions de photos.
Ce cours permet à des adolescents et des adultes équipés d'appareils reflex, numériques et argentiques de s'initier à la photographie en noir et blanc et en couleur.
Prise de vue, cadrage, techniques de l'éclairage et de la lumière, photo d'ambiance, composition d'images, portrait, nature morte, mise en scène de produits et de personnages en situation. Des reportages sont effectués sur le thème de Paris.
Après une séance de présentation un thème et de la façon de l'aborder, ont lieu les prises de vue, le développement des planches contact, l'analyse critique et la sélection des images.
L'objectif de cet atelier est de progresser dans la connaissance de l'image par la photographie :
- connaissance technique,
- pratique personnelle sur des thèmes proposés par le professeur,
- prises de vues en Noir et Blanc et en couleurs.
Travail en salle sur des natures mortes et du portrait. Reportages dans Paris. Possibilité de travail numérique et d'initiation aux logiciels. Visites commentées d'expositions de photos.
Ce cours permet à des adolescents et des adultes équipés d'appareils reflex, numériques et argentiques de s'initier à la photographie en noir et blanc et en couleur.
Prise de vue, cadrage, techniques de l'éclairage et de la lumière, photo d'ambiance, composition d'images, portrait, nature morte, mise en scène de produits et de personnages en situation. Des reportages sont effectués sur le thème de Paris.
Après une séance de présentation un thème et de la façon de l'aborder, ont lieu les prises de vue, le développement des planches contact, l'analyse critique et la sélection des images.
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Cours de bande dessinée/mangas/comics
Enfant
Adolescent
Adulte
-Débutant
Intermédiaire
Avancé
La bande dessinée est très proche du cinéma, il faut pour la pratiquer observer la réalité, choisir ses acteurs, être un bon éclairagiste, un bon metteur en scène et le plus important : avoir une âme de narrateur ! L'aspect esthétique et le style graphique sont inhérents à la personnalité de chacun, certains préféreront les mangas, les comics, d'autres un style plus naïf ou plus jeté. De ces différences naissent souvent des travaux de haute qualité car, avant d'être un art, la bande dessinée est avant tout un outil d'échange et de communication.
Ce cours s'adresse à toutes personnes passionnées et motivées dont le besoin est de perfectionner ses techniques. La méthodologie est adaptée en fonction du profil.
Un cours débute par une explication visuelle, se poursuit par la pratique et se termine par un exercice. Des fiches de cours intuitives sont proposées et mises à disposition. Un suivi de projet par mail est garanti au besoin. Les ateliers sont variés et gravitent autour des étapes de créations d’une BD ou d’un livre illustré (idées, structure de récit, scénario, recherches de personnages, recherches documentaires, storyboard, crayonné, encrage, colorisation, finitions, moyens d'impression et de diffusion) en passant par les fondamentaux tels l’anatomie, la théorie et la pratique de la couleur, la perspective et le dessin d’observation. Différents médiums sont mis à dispositions pour expérimenter tous types de styles.
Ce cours s'adresse à toutes personnes passionnées et motivées dont le besoin est de perfectionner ses techniques. La méthodologie est adaptée en fonction du profil.
Un cours débute par une explication visuelle, se poursuit par la pratique et se termine par un exercice. Des fiches de cours intuitives sont proposées et mises à disposition. Un suivi de projet par mail est garanti au besoin. Les ateliers sont variés et gravitent autour des étapes de créations d’une BD ou d’un livre illustré (idées, structure de récit, scénario, recherches de personnages, recherches documentaires, storyboard, crayonné, encrage, colorisation, finitions, moyens d'impression et de diffusion) en passant par les fondamentaux tels l’anatomie, la théorie et la pratique de la couleur, la perspective et le dessin d’observation. Différents médiums sont mis à dispositions pour expérimenter tous types de styles.
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Cours de dessin/peinture
Enfant
Adolescent
Adulte
-Débutant
Intermédiaire
Avancé
Ceux qui souhaitent dessiner et peindre, quel que soient leur niveau et leur âge, développent leur imaginaire autour des thèmes proposés par le professeur et progressent grâce à ses conseils individualisés.
Cours de dessin/peinture enfants :
Afin d’encourager les enfants à développer leur imaginaire et leur créativité, tout en les sensibilisant à «l’émotion artistique», ENAC propose, dès le plus jeune âge, des ateliers d’éveil et d’initiation à la pratique et à la culture artistique.
Les élèves sont invités à s’exprimer autrement que verbalement en expérimentant divers outils et techniques. En deux ou en trois dimensions, les enfants développent leur habilité manuelle et leur créativité artistique.
Plusieurs séances sont consacrées également aux arts plastiques afin de développer la curiosité et la découverte de différents matériaux (papiers, argile, carton, bois, plâtre...) et différentes façons de faire (peinture, sculpture, forme, couleur, matière)
Nous souhaitons transmettre à chaque enfant ne maîtrisant pas encore la lecture et l’écriture, tout l’émerveillement que procurent la mise en jeu de ses cinq sens et l’invention de ses propres gestes créatifs. La dimension collective du petit groupe d’atelier favorise l’échange et l’écoute des enfants les uns vis-à-vis des autres, liens renforcés par la bienveillance active de l’animatrice.
Cours de dessin/peinture ados et adultes :
Les ateliers destinés aux adolescents et aux adultes privilégient l'expression individuelle autre que verbale, vécue à travers les moyens propres à la couleur, au graphisme et à l’assemblage.
Le premier travail consiste à prendre ou reprendre contact avec les différentes techniques de la peinture à l'eau, à redécouvrir la couleur, son utilisation, ses possibilités mais aussi à apprendre les principes fondamentaux du dessin.
D'autres techniques sont proposées pendant l'année : encre, crayon, fusain, pastel afin d'élargir les capacités créatrices et de trouver la technique qui convient le mieux à chacun.
Le travail s'organise autour de thèmes (la nuit, la ville, les anges ...), d'études de portraits, de natures mortes. Des séances de croquis sont également proposées.
L'essentiel reste le plaisir de peindre et de dessiner...
Cours de dessin/peinture enfants :
Afin d’encourager les enfants à développer leur imaginaire et leur créativité, tout en les sensibilisant à «l’émotion artistique», ENAC propose, dès le plus jeune âge, des ateliers d’éveil et d’initiation à la pratique et à la culture artistique.
Les élèves sont invités à s’exprimer autrement que verbalement en expérimentant divers outils et techniques. En deux ou en trois dimensions, les enfants développent leur habilité manuelle et leur créativité artistique.
Plusieurs séances sont consacrées également aux arts plastiques afin de développer la curiosité et la découverte de différents matériaux (papiers, argile, carton, bois, plâtre...) et différentes façons de faire (peinture, sculpture, forme, couleur, matière)
Nous souhaitons transmettre à chaque enfant ne maîtrisant pas encore la lecture et l’écriture, tout l’émerveillement que procurent la mise en jeu de ses cinq sens et l’invention de ses propres gestes créatifs. La dimension collective du petit groupe d’atelier favorise l’échange et l’écoute des enfants les uns vis-à-vis des autres, liens renforcés par la bienveillance active de l’animatrice.
Cours de dessin/peinture ados et adultes :
Les ateliers destinés aux adolescents et aux adultes privilégient l'expression individuelle autre que verbale, vécue à travers les moyens propres à la couleur, au graphisme et à l’assemblage.
Le premier travail consiste à prendre ou reprendre contact avec les différentes techniques de la peinture à l'eau, à redécouvrir la couleur, son utilisation, ses possibilités mais aussi à apprendre les principes fondamentaux du dessin.
D'autres techniques sont proposées pendant l'année : encre, crayon, fusain, pastel afin d'élargir les capacités créatrices et de trouver la technique qui convient le mieux à chacun.
Le travail s'organise autour de thèmes (la nuit, la ville, les anges ...), d'études de portraits, de natures mortes. Des séances de croquis sont également proposées.
L'essentiel reste le plaisir de peindre et de dessiner...
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Cours de théâtre
Enfant
Adolescent
Adulte
-Débutant
Intermédiaire
Avancé
Ces ateliers initient les participants à tout ce qui entre en jeu pour jouer la comédie, sur la base d'une écoute attentive des possibilités de chacun. Il s'agit de se révéler à soi-même et aux autres de manière ludique, de susciter des émotions dans divers registres, grâce à l'improvisation, au travail sur la voix et sur des textes adaptés à chaque âge.
Théâtre enfants :
Mise en condition pour trouver un état de disponibilité, de détente et de concentration par des exercices ludiques visant à développer la respiration, la voix, la conscience corporelle, le sens du mouvement, de l'espace et du rythme, l'écoute, la sensibilité et la confiance dans le rapport à l'autre.
L'accent est ensuite mis sur l'improvisation qui permet aux enfants, dans un cadre précis, de laisser libre cours à leur imagination et à leur créativité (travail sur des états, des émotions, des représentations d'animaux...).
Enfin sont abordés la construction de personnages et le travail de textes : scènes du théâtre classique ou contemporain, adaptation d'histoires ou de contes, ces travaux débouchant sur une participation au spectacle de fin d'année.
Théâtre pré-ados :
Le cours permet, à travers des exercices, des jeux, des improvisations, de prendre conscience de son corps et de sa voix, apprivoiser la respiration et la diction, découvrir les notions d'espace, de rythme, de partenaire, jouer à être un autre, apprendre à lire un texte et se sensibiliser à sa construction, décortiquer les situations théâtrales, s'amuser avec sa mémoire...
Il permet en plus, grâce aux ressources de chaque participant, de mettre en éveil sa sensibilité, son imagination et sa capacité d'invention, canaliser son énergie au service d'un objectif, surmonter petit à petit ce qu'on croit être de la timidité, apprendre à affiner son regard, son écoute.
Après une phase d'apprentissage des "techniques", l'atelier évolue vers une initiation à l'interprétation de personnages, sur des scènes classiques ou contemporaines, avec des personnages typés et des situations fortes. Ces travaux débouchent sur une participation à un spectacle.
Théâtre adolescents :
La première partie du cours est réservée aux différents exercices individuels et en groupes. Elle installe une dynamique commune et permet aux élèves d'aborder de façon plus détendue l'improvisation et le jeu proprement dit.
Dans la seconde partie, les participants auront la possibilité d'explorer par le jeu des pièces de théâtre d'auteurs différents.
Les diverses scènes travaillées tout au long de l'année feront l'objet d'un spectacle organisé et présenté au public en fin d'année.
Théâtre adultes :
Dans un premier temps, l'accent est mis sur le travail du corps : découverte anatomique par un travail de relaxation et de manipulation, échauffement dans la perspective de l'utilisation efficace de la respiration, réveil du corps.
Une recherche est ensuite menée sur différentes techniques : techniques rythmiques, notions d'espace et de partenaire, maîtrise du mouvement à partir d'exercices ; développement du vocabulaire gestuel et de la dramaturgie du corps ; utilisation et amélioration des capacités de chacun (énergies, imagination, sensibilité, créativité...).
Le son, l'improvisation, la dramaturgie et le vocabulaire sonore et musical sont ensuite abordés, avant la découverte du texte dramatique à travers les grands auteurs classiques et modernes, les études de textes, les constructions de personnages et la recherche de différents rapports scéniques. Ces travaux débouchent sur une participation à un spectacle.
Théâtre enfants :
Mise en condition pour trouver un état de disponibilité, de détente et de concentration par des exercices ludiques visant à développer la respiration, la voix, la conscience corporelle, le sens du mouvement, de l'espace et du rythme, l'écoute, la sensibilité et la confiance dans le rapport à l'autre.
L'accent est ensuite mis sur l'improvisation qui permet aux enfants, dans un cadre précis, de laisser libre cours à leur imagination et à leur créativité (travail sur des états, des émotions, des représentations d'animaux...).
Enfin sont abordés la construction de personnages et le travail de textes : scènes du théâtre classique ou contemporain, adaptation d'histoires ou de contes, ces travaux débouchant sur une participation au spectacle de fin d'année.
Théâtre pré-ados :
Le cours permet, à travers des exercices, des jeux, des improvisations, de prendre conscience de son corps et de sa voix, apprivoiser la respiration et la diction, découvrir les notions d'espace, de rythme, de partenaire, jouer à être un autre, apprendre à lire un texte et se sensibiliser à sa construction, décortiquer les situations théâtrales, s'amuser avec sa mémoire...
Il permet en plus, grâce aux ressources de chaque participant, de mettre en éveil sa sensibilité, son imagination et sa capacité d'invention, canaliser son énergie au service d'un objectif, surmonter petit à petit ce qu'on croit être de la timidité, apprendre à affiner son regard, son écoute.
Après une phase d'apprentissage des "techniques", l'atelier évolue vers une initiation à l'interprétation de personnages, sur des scènes classiques ou contemporaines, avec des personnages typés et des situations fortes. Ces travaux débouchent sur une participation à un spectacle.
Théâtre adolescents :
La première partie du cours est réservée aux différents exercices individuels et en groupes. Elle installe une dynamique commune et permet aux élèves d'aborder de façon plus détendue l'improvisation et le jeu proprement dit.
Dans la seconde partie, les participants auront la possibilité d'explorer par le jeu des pièces de théâtre d'auteurs différents.
Les diverses scènes travaillées tout au long de l'année feront l'objet d'un spectacle organisé et présenté au public en fin d'année.
Théâtre adultes :
Dans un premier temps, l'accent est mis sur le travail du corps : découverte anatomique par un travail de relaxation et de manipulation, échauffement dans la perspective de l'utilisation efficace de la respiration, réveil du corps.
Une recherche est ensuite menée sur différentes techniques : techniques rythmiques, notions d'espace et de partenaire, maîtrise du mouvement à partir d'exercices ; développement du vocabulaire gestuel et de la dramaturgie du corps ; utilisation et amélioration des capacités de chacun (énergies, imagination, sensibilité, créativité...).
Le son, l'improvisation, la dramaturgie et le vocabulaire sonore et musical sont ensuite abordés, avant la découverte du texte dramatique à travers les grands auteurs classiques et modernes, les études de textes, les constructions de personnages et la recherche de différents rapports scéniques. Ces travaux débouchent sur une participation à un spectacle.
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